Статии

Етапи в детско-юношеското развитие /9-10 години/

Сфери на развитие на децата на 9-10 годиниДвигателно развитиеПочти са съзряли всички части и органи ...Сфери на развитие на децата на 9-10 години

 

Двигателно развитие
  • Почти са съзряли всички части и органи на тялото му.
  • Растат средно около 2,5 инча на година
  • Започва да наддава по-бързо, на възраст между 8 и 9
  • Големите мускули в ръцете и краката са по-развити, отколкото малките мускули - децата могат да скача топката и тичам, но е трудно да се направи и двете по едно и също време.
  • Въпреки че децата са уморени, те не искат да си починат. Вие ще трябва да планирате  времето за тях и времето за отдих.
  • варират значително по големина - някои деца могат да са по-високи или по-ниски, отколкото други
  • Някои 9-годишни деца могат да влезнат в началото на пубертета

Координация, двигателните умения
  • Двигателните умения са по-плавни и по-силни
  • Могат да работят по укрепването на физически умения като скорост и сила в спорта и други физически дейности
  • широка гама от физически способности сред децата на тази възраст
  • Някои имат по-добра координация, баланс, и издръжливост, отколкото други
  • Някои могат да имат добри успехи в спорта
  • много от тях се нуждаят от напомняне за измиването на зъбите
  • Девет-годишният деца може да бъде в състояние да си режат ноктите, в зависимост от това колко са сръчни

Емоции и поведение
  • способни са да се справят с разочарованието и конфликти
  • започват да  развиват емоционална зрялост, като разбиране на стойността на забавеното удовлетворение
  • ще се възползват от известна свобода да упражняват своята нарастваща независимост, но все още се нуждаят и искат емоционално успокоение от мама и татко
  • могат  да бъдат мрачни и могат да бъдат разстроени  една минута
  • Техните чувства могат  да се наранят  лесно
  • могат да имат конфликт с приятели
  • могат да образуват емоционални привързаности към хора извън тяхното  семейство
  • формират и споделят своите мнения и мисли за неща, независими от това, което родителите си мислят
  • Приятелствата  и становищата на своите приятели - ще бъдат по-емоционално важни
  • Те могат да бъдат особено податливи на неувереност и самокритика
  • Децата ще бъдат по-добре подготвени да се справят с емоционалните сътресения на приятелския  натиск, ако те имат силно чувство за увереност в себе си
  • Точно както са с възрастни, децата могат да изпитват стрес от изискванията на ежедневните дейности
  • Те могат да участват в извънкласни дейности, като например спорт или музика, което може да изисква практика и отдаденост.
  • стават по-наясно с реалния свят опасностите  и бедствията
  • Страховете около събития като престъпление или бури или тревоги за родител  може да замени страховете, които са имали като малки деца, като например страх от чудовища.
  • Родителите могат  да облекчат  тревожността и стрес на децата си, като говорите с тях за това

Когнитивно развитие
  • любопитни за света, и са пълни с въпроси за това как работят нещата и защо нещата са такива
  • Те могат да питат за всичко, защо е там война, какво можем да направим, за да помогне по-добре на околната среда, защо небето е синьо
  • в състояние да мислят критично, и ще изразят своето собствено мнение за нещата.
  • в състояние са да се съсредоточат върху нещо  около  час или повече
  • обичат да правят изследвания, за да разберете всичко за любимата си тема
  • Независимо дали става дума за четене трилър книги, да играе бейзбол, или да намерят всичко, което могат за света на Star Wars, детето ви ще преследва собствените си интереси с възхищение и усърдие
  • ще си сътрудничат, за да работят по даден проект или дейност

 

Четене и писане
  • пишат и четат умело и са в състояние да изразят себе си чрез комплексни и сложни речникови запаси и идеи.
  • четат различни видове произведения, включително биографии, стихове, исторически романи, приказки...
  • могат да се използват материал за научни изследвания от библиотеката и интернет, за да се събере информация за доклади по различни теми, включително исторически събития и фигури.

Математика
  • Умножение и деление на няколко цифри, ще научите фракции и геометрия и алгебра може да започне. Те ще се научат как да правят графики и диаграми, използвайки данни, и ще работи върху думата проблеми, които изискват аналитично и логическо мислене.

Социално развитие
  • Обича игри, спорт, хобита.
  • Открива, че може да е обект на нечии перспективи.
  • много по-независими
  • влиянието на връстниците  става по-голямо
  • отдават  по-голямо значение на приятелства и връстници и хора извън семейството
  • децата на тази възраст имат няколко близки приятели от същия пол
  • участват в групови дейности като игра в екип, и може да обичам да участват в групови проекти, като например в училище, в което се изисква сътрудничество.
  • имат силно развито чувство за справедливост за правилно и грешно
  • Деца на тази възраст все още могат да имат силен афинитет към конкуренцията, може да искат да спечелят (и мразят да губят)
  • имат тенденция да виждаш нещата в черно и бяло
  • могат да се разстроят  от нечестност и да се обидят
  • не е необичайно за много 9-годишни деца да се задават въпроси и да стане да прави нещо, за да помогне за решаването на проблеми като бедността или въздействието на природните бедствия
  • Девет-годишните могат да станат ревностни за конкретен проблем, като това, което всички ние можем да направим, за да помогне на околната среда.

Комуникативно развитие
  • Прекарва много време в говорене.
  • Има добро разбиране.

Речта и езика
  • Разбиране и използване на езика става все по-сложни
  • Споделяне на мнения в ясна реч

Сексуалното развитие
  • Децата на тази възраст са особено заинтересовани по време на бременност, раждане и ролите на половете - децата могат да играят с момчета и момичета. Това е възрастта, когато техните връстници и медиите започват да имат по-голямо влияние върху сексуалните нагласи. Ако не сте надежден ресурс за информираност на детето, то може да се обърне към връстниците си, или може би по-голямо дете за информация за секса, половите органи, както и възпроизвеждане - и шансовете са малки, че фактите ще бъде вярни и че научените думи ще се срещнат одобрение.
  • Ако вашето дете в училищна възраст не ви пита за секс, помислете за започване на някаква подходяща разговори. Ако преди това сте се каже, че мъж и жена правят бебе, сега детето ви може да иска да знаете как. Както винаги, да бъдем честни - децата на тази възраст ще стигнат до свои собствени заключения, когато липсва информация. Не е необичайно за деца в началното училище да се предположи, че бебетата са направени, когато мъж и жена лежат един до друг, спят в едно легло, държат се за ръце, целуват се, или плуват заедно.